Gelesen wird: Art as Therapy Alain de Botton und Lewis Armstrong (2013) Wofür Kunst? Die Frage nach dem Sinn der Kunst scheint geradezu unangebracht. Sie ist außerordentlich wichtig, genießt höchstes Ansehen und wird doch viel zu selten erklärt. Wobei damit nicht gemeint ist, dass es an […]
Was ist der readTicker? Ich möchte keine einfachen Rezensionen schreiben! Deshalb habe ich mich von den mittlerweile weitverbreiteten Nachrichten-Tickern inspirieren lassen und mir den readTicker ausgedacht. Ab sofort nehme ich also Bücher oder Auszüge daraus genauer unter die Lupe und berichte während des Lesens darüber. Ich […]
Sie fahren wieder! Dicht an dicht und durcheinander quasselnd. Die Worte der Stadtbilderklärer schallen bis zu mir hinüber an das Spreeufer, wo ich, wie so oft, mit dem Fahrrad unterwegs bin. Eigentlich fahre ich selbst gerne mit diesen Schiffen. Nachdem ich Tilman Birrs „On se left […]
Kinder sehen die Welt mit anderen Augen. Sind wir erst einmal erwachsen, schwindet diese Gabe und kehrt nicht mehr zurück. Umso schöner also, wenn das Erlebte noch in jungen Jahren aufgeschrieben und im Erwachsenenalter aufgearbeitet wird! Hans-Josef Ortheil’s „Die Berlinreise: Ein Reisetagebuch im Frühjahr 1964“ ist […]
Zwei Jahre ist es mittlerweile her, dass ich zum letzten Mal auf Island war. An diesen heißen Sommertagen fehlt es mir besonders – das kleine Land mit seiner stetig kühlen Brise und den Menschen, die so erfrischend anders sind. Gut nur, dass Alva Gerhmann ein Buch […]
50 einfacher Schritte bedarf es laut des Engländers Adam Fletcher, um ein waschechter Deutscher zu werden. Mit einer hinreißenden Auffassungsgabe und einem großen Herz für die Eigentümlichkeiten der Deutschen gibt er in seinem bilingualen Buch wider, wie viele von uns tatsächlich sind. Erschreckend wahr und erfrischend […]

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Kennt ihr schon den readTicker?Rezensionen schreiben kann jeder.
Im readTicker nehme ich Bücher oder Auszüge daraus genauer unter die Lupe und schreibe während des Lesens darüber. Behandelt werden Themen,  die zum Nachdenken, Diskutieren und Augenöffnen anregen sollen.