Was ist Archäologie? Wo kann man überhaupt graben? Und machen Archäologen eigentlich auch etwas anderes, als in der Erde wühlen? In Dänemark und England sind Fragen wie diese längst allgegenwärtig – bei uns in Deutschland hingegen beschränkt sich die Archäologievermittlung zu großen Teilen auf Dokumentationen im […]
Auf Spurensuche mit dem Fossilfinder.org  »Archäologie, DAS wollte ich auch immer studieren! …« Neben dem Vergleich mit Indiana Jones oder Tomb Raider, höre ich diesen Satz am häufigsten, seitdem ich mich für das Archäologiestudium entschieden habe. Für gewöhnlich nicke ich verständnisvoll und sage weiter nichts. Seit […]
Wo geht’s zum Ochsenweg? Über die Teilstrecke: Flensburg – Schleswig Es ist jeden Sommer das Gleiche – verstopfte Straßen und überlaufene Strände zeigen ganz eindeutig, dass auch der dünn besiedelte Norden Deutschlands nicht vor den einströmenden Touristenhorden gefeit ist. Und so mancher Eingeborene ärgert sich, wenn […]
»Es ist ein wahrer Schatz«, sagt Rubens D’Oriano von der archäologischen Abteilung Sardiniens, als er über den jüngsten Fund vor der sardischen Küste spricht. Die Rede ist von dem Wrack eines römischen Schiffes, das vor über 2000 Jahren versank und bis vor Kurzem unangetastet am Meeresboden […]
Wozu braucht man schon die altertumswissenschaftliche Forschung?   Diese Frage ist geradezu anmaßend und doch scheint es beinahe so, als wäre dies die aktuelle Haltung der Landesregierung und der Universität des Saarlandes. Zugegeben – wenn man zu Einsparungen gezwungen ist, muss man ja irgendwo anfangen. Warum […]
Der heutige Tag war so viel mehr als ein herrlich sonniger Herbsttag! Denn ich durfte den Vormittag mit einer überaus wachen und informationsdurstigen 6. Klasse verbringen, die mir wieder einmal gezeigt hat, wie viel Spaß die Archäologievermittlung machen kann. Zusammen haben wir überlegt, wo graben überhaupt […]

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Im readTicker nehme ich Bücher oder Auszüge daraus genauer unter die Lupe und schreibe während des Lesens darüber. Behandelt werden Themen,  die zum Nachdenken, Diskutieren und Augenöffnen anregen sollen.